6. Комбинаторные задачи
6. Комбинаторные задачи
Головоломка 28.
Действительно ли вам что-то еще нужно сообщать? Тогда я немного уточню способ поддержания части от 1 до р в порядке неубывания. Исходим ив упорядоченного по неубыванию вектора a1, a2, …, ар. Вы последовательно заменяете элемент ар элементами аi, где i направлен по убыванию. Вы последовательно получите
a1, a2, …, ар-1, ар,
a1, a2, …, ар, ар-1,
a1, a2, …, ар-3, ар-1, ар, ар-2.
По индукции, предположим, что в некоторый момент вы получили
a1, …, аi-1, аi+1, …, ар, аi
после перемены мест элементов с номерами i, р.
На следующем ходе вы поменяете местами аi-1 и последний член, который равен аi. Эта форма остается неизменной, и первая часть, от 1 до р ? 1, остается отсортированной в неубывающем порядке. В конце вы получите
a2, a3, …, ар, a1.
Чтобы восстановить исходный порядок, вы располагаете последний элемент на запасном поле, поднимаете все остальные элементы на одну ступень, а затем размещаете содержимое запасного поля на первом месте.
Это вы делаете только в случае необходимости. Незачем восстанавливать порядок, когда все закончено.
Процедура работает достаточно быстро для того, чтобы в случае неудачи иметь возможность испытать наличие решения для n ? 1, а затем для n + 1. Таким образом, по прошествии 45 с для каждого кандидата мы получаем в качестве результата
— решение, если оно существует,
— приближение о точностью до единицы, если это возможно.
Эта программа терпит неудачу крайне редко.
В выпуске от 8 марта 1984 года следующий розыгрыш не был найден ни кандидатами, ни Бертраном, ни кем- либо из присутствующих:
50 10 10 5 4 2 n = 767.
На моем микрокомпьютере нужно 18 с, чтобы обнаружить, что эта задача не имеет решения, а затем еще 5 с, чтобы получить
50 ? 10 = 40 , 40 * 5 = 200, 10 ? 2 = 8,
200 ? 8 = 192, 192 * 4 = 768.
Для задачи
9 7 6 4 3 1 n = 795 через 6 с получается
4 * 9 = 36, 36 + 1 = 37, 37 * 7 = 259,
259 + 6 = 265, 265 * 3 = 795.
Наконец,
100 50 8 5 4 2 n = 631.
За менее чем 2 с получаем
50 ? 4 = 46 , 46 * 2 = 92, 92 * 8 = 736,
100 + 5 = 105 , 736 ? 105 = 631.
Я уже предлагал вам следующий пример:
100 75 50 25 10 10.
Для n = 370 особой трудности нет, потому что это — кратное десяти.
Компьютер сообщает мне
75/25 = 3,
50 ? 3 = 47,
47 * 10 = 470,
470 ? 100 = 370.
Это уже интересно, потому что это — совершенно не то решение, которое я собирался искать.
Чтобы найти 369, нужно образовать число, не кратное 5, — чего нельзя сделать с помощью какой-либо из трех операций +, ?, *, сохраняющих кратность пяти. Следовательно, нужно использовать деление. Вот решение:
50/10 = 5,
5 * 75 = 375,
375 ? 10 = 365,
100/25 = 4,
365 + 4 = 369.
Обе представленные здесь программы не позволяют получить это решение. Действительно, оно записывается в виде
(50/10) * 75 + 100/25 ? 10.
А число 368? Вы нашли для него решение? Я не сумел. Но Жак Бейгбеде сообщил мне, что он получил его делением на 25…
10 * 100= 1000,
1000 ? 75 = 925,
925 * 10 = 9250,
9250 ? 50 = 9200,
9200/25 = 368.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Задачи
Задачи Сразу под разделом «Контакты» находится опция, которая поможет нам с вами стать чуточку организованнее. При нажатии на ссылку «Задачи» в правом нижнем углу экрана появится небольшое окно, предназначенное для ведения списка дел. Щелкнув мышкой по пустой области,
Задачи
Задачи 1.1. Для схемы на рис. 1.38 найдите ток I. Ваш входной файл на PSpice должен включать команды для непосредственного вывода тока. Проверьте результат, найдя ток из выражений V12/R1 и V23/R2. Рис. 1.381.2. Для схемы на рис. 1.39 найдите мощность, потребляемую от каждого источника
Задачи
Задачи 2.1. Найти эквивалентное полное сопротивление схемы, показанной на рис. 2.48 со стороны источника. Так как индуктивные и емкостные сопротивления даны в омах, используйте частоту f=5 кГц, чтобы найти значения L и С, необходимые во входном файле. Проверьте ваши результаты,
Задачи
Задачи 5.1. Идеальный инвертирующий ОУ, показанный на рис. 5.2, имеет следующие параметры элементов: R1=2 кОм; R2=15 кОм; А=100000 и Ri=1 Мом. Проведите PSpice анализ, чтобы определить коэффициент усиления по напряжению, входное и выходное сопротивления. Значение 1 МОм для встречается на
Задачи
Задачи 6.1. Параметры элементов схемы, показанной на рис. 6.35: V=10 B, R1=R=1 кОм и от С=200 мкФ. Получите график vc(t) на интервале от момента размыкания ключа до момента достижения напряжением на конденсаторе нулевого значения. Проведите необходимый анализ на PSpice и получите в Probe
Задачи
Задачи Гармонический анализ дает постоянную составляющую основную гармонику, и все гармоники до девятой включительно. Показаны их амплитуды и фазы с фактическими и относительными значениями. В предшествующем примере были проанализированы V(1) и V(2) и их компоненты.
Задачи
Задачи 8.1. Генератор со сдвигом фазы, показанный на рис. 8.7, должен работать на частоте f=1 кГц. При С=1 мкФ, выберите необходимые значения компонентов и выполните анализ одним из методов, предложенных в тексте. Используя Probe, убедитесь, что схема работает в ожидаемом режиме.
Задачи
Задачи 9.1. Однополупериодный выпрямитель, показанный на рис. 9.1, имеет следующие параметры: IS=1Е-9 A, VJ=0,8 В, IBV=1Е-6А и EG=0,72 эВ. Выполните анализ, аналогичный описанному в тексте, и сравните результаты с полученными ранее. Какие различия в результатах можно увидеть?9.2. Диодная
Задачи
Задачи 10.1. Снимите входные и выходные характеристики библиотечного pnp- транзистора 2N3251 (hFE=180). Используйте схемы для снятия характеристик npn-транзисторов, представленные на рис. 10.1 и 10.3. Разработайте входной файл, позволяющий получить графики в Probe. Создайте метки для
Задачи
Задачи Обратите внимание: в PSpice параметр BETA для JFET определяется как 11.1. Определите с помощью PSpice ток стока ID и напряжение на стоке VDS для схемы с JFET-транзистором, показанной на рис. 11.19, при значениях VPO=2 В и IDSS=5 мА. Рис. 11.1911.2. Найдите значения точки покоя ID и VDS для схемы с
Задачи
Задачи 12.1. С помощью PSpice найдите y-параметры схемы, показанной на рис. 12.37. В этой и других задачах, спланируйте вашу работу так, чтобы проводить как можно меньше вычислений на бумаге. Рис. 12.37. 12.2. На вход четырехполюсника (рис. 12.37) включен источник с внутренним
Задачи
Задачи 13.1. При обсуждении модели нелинейного резистора мы указали, что нелинейными являются фактически не резисторы, а зависимые источники. Измените схему, показанную на рис. 13.1, чтобы получить такое напряжение V(3), при котором мощность источника V увеличилась бы
Задачи
Задачи Подлежащая выполнению работа разбивается на задачи. Задача представляет собой четко определенную часть работы производственного процесса, с помощью которой можно четко определить статус проекта по явно выраженной контрольной точке, имеет свои критерии
6. Комбинаторные задачи
6. Комбинаторные задачи Я объединил здесь различные головоломки, решение которых для компьютера в принципе нетрудно. Есть конечное число возможных случаев. Мы испытываем их все и выбираем наилучший. К этой категории относится и чемпион мира по шахматам: конечное число
6. Комбинаторные задачи
1
Задачи
Задачи Только мы закончили разбираться с календарем, как вдруг оказывается, что в Outlook встроен еще и второй планировщик! А именно – список задач.Зачем это сделано? Прежде всего, для нашего удобства. Не все события можно привязать к конкретной дате, а некоторые дела и вовсе