4.1. Упражнение 1. Создание контекстной диаграммы
4.1. Упражнение 1. Создание контекстной диаграммы
Гл. 4 содержит 16 упражнений, предназначенных для самостоятельной работы. Цель упражнений - дать читателю навык создания и редактирования функциональных моделей в BPwin 4.O. Для выполнения последующего упражнения необходимо иметь результат выполнения предыдущего, поэтому рекомендуется сохранять модель, полученную в конце каждого упражнения.
В качестве примера рассматривается деятельность вымышленной компании. Компания занимается в основном сборкой и продажей настольных компьютеров и ноутбуков. Компания не производит компоненты самостоятельно, а только собирает и тестирует компьютеры.
Основные процедуры в компании таковы:
продавцы принимают заказы клиентов;
операторы группируют заказы по типам компьютеров;
операторы собирают и тестируют компьютеры;
операторы упаковывают компьютеры согласно заказам;
кладовщик отгружает клиентам заказы.
Компания использует купленную бухгалтерскую информационную систему, которая позволяет оформить заказ, счет и отследить платежи по счетам.
Перед выполнением упражнения 1 внимательно прочитайте подразделы 1.1,1.2.1,1.2.3 и 2.1.
Запустите BPwin. (Кнопка Start/BPwin).
Если появляется диалог ModelMart Connection Manager, нажмите на кнопку Cancel.
Щелкните по кнопке
. Появляется диалог I would like to. Внесите имя модели "Деятельность компании" и выберите Туре - IDEF0. Нажмите ОК.
Автоматически создается контекстная диаграмма.
Обратите внимание на кнопку
: на панели инструментов. Эта кнопка включает и выключает инструмент просмотра и навигации - Model Explorer (появляется слева). Model Explorer имеет три вкладки - Activities, Diagrams и Objects. Во вкладке Activities щелчок правой кнопкой по объекту позволяет редактировать его свойства.
|6. Если вам непонятно, как выполнить то или иное действие, вы можете вызвать помощь - клавиша F1 или меню Help.
Перейдите в меню Model/Model Properties. Во вкладке General диалога Model Properties следует внести имя модели "Деятельность компании", имя проекта "Модель деятельности компании", имя автора и тип модели - Time Frame: AS-IS.
Во вкладке Purpose внесите цель - "Purpose: Моделировать текущие (AS-IS) бизнес-процессы компании" и точку зрения - "Viewpoint: Директор".
Во вкладке Definition внесите определение "Это учебная модель, описывающая деятельность компании" и цель "Scope: Общее управление бизнесом компании: исследование рынка, закупка компонентов, сборка, тестирование и продажа продуктов".
Перейдите на контекстную диаграмму и правой кнопкой мыши щелкните по работе. В контекстном меню выберите Name. Во вкладке Name внесите имя "Деятельность компании".
Во вкладке Definition внесите определение "Текущие бизнес-процессы компании".
Создайте стрелки на контекстной диаграмме (табл. 4.1.1).
Таблица 4.1.1. Стрелки контекстной диаграммы
13. С помощью кнопки
внесите текст в поле диаграммы - точку зрения и цель (рис. 4.1.1).
Рис. 4.1.1. Внесение текста в поле диаграммы с помощью редактора Text Block Editor
Результат выполнения упражнения 1 показан на рис. 4.1.2.
Рис. 4.1.2. Контекстная диаграмма 14. Создайте отчет по модели. Меню Tools/Reports/Model Report (рис. 4.1.3).
Рис. 4.1.3. Отчет Model Report
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
2.2.8. Продукт контекстной рекламы
2.2.8. Продукт контекстной рекламы Как мы уже говорили выше, контекстную рекламу удобно разделить на поисковую, отображаемую на поисковых машинах в ответ на запрос пользователя, и собственно контекстную, показываемую на подходящих по смыслу страничках в Интернете.Ниже мы
2.2.13. Как пользоваться контекстной рекламой
2.2.13. Как пользоваться контекстной рекламой Что является самым важным фактором, определяющим успех рекламной кампании? Во-первых, это знания и умения команды, занимающейся разработкой рекламы. Во-вторых, размер рекламного бюджета. Конечно, не обойтись без удачного
2.2.21. О будущем контекстной рекламы
2.2.21. О будущем контекстной рекламы Предлагаем немного поговорить о будущем контекстной рекламы. Благодаря основным преимуществам этого вида рекламной деятельности (прежде всего ее измеримости и таргетированности), перед ней открываются поистине радужные перспективы.
Упражнение 1. Создание простых материалов
Упражнение 1. Создание простых материалов В данном упражнении рассмотрим пример создания простых материалов с использованием различных типов раскраски и назначим материалы креслу.1. Начнем с создания кресла. В окне проекции Тор (Вид сверху) создайте сплайн Donut (Двойное
1.4.3. Организационные диаграммы и диаграммы Swim Lane
1.4.3. Организационные диаграммы и диаграммы Swim Lane BPwin 4.0 содержит набор инструментов для моделирования организационной структуры предприятия. В отличие от предыдущей версии 2.5 он содержит четыре новых словаря - словарь изображений (bitmap), словарь ресурсов, словарь ролей и
4.2. Упражнение 2. Создание диаграммы декомпозиции
4.2. Упражнение 2. Создание диаграммы декомпозиции Перед выполнением упражнения 2 внимательно прочитайте подраз-: делы 1.2.2 и 1.2.3.1. Выберите кнопку перехода на нижний уровень в палитре инструментов и в диалоге Activity Box Count установите число работ на диаграмме нижнего уровня - 3
4.3. Упражнение 3. Создание диаграммы декомпозиции А2
4.3. Упражнение 3. Создание диаграммы декомпозиции А2 Декомпозируем работу "Сборка и тестирование компьютеров".В результате проведения экспертизы получена следующая информация.Производственный отдел получает заказы клиентов от отдела продаж по мере их
4.4. Упражнение 4. Создание диаграммы узлов
4.4. Упражнение 4. Создание диаграммы узлов Перед выполнением упражнения 4 внимательно прочитайте подраздел 1.2.5.Выберите меню Diagram/Add Node Tree. В первом диалоге гида Node Tree Wizard внесите имя диаграммы, укажите диаграмму корня дерева и количество уровней (рис. 4.4.1). Рис. 4.4.1.
4.5. Упражнение 5. Создание FEO диаграммы
4.5. Упражнение 5. Создание FEO диаграммы Предположим, что при обсуждении бизнес-процессов возникла необходимость детально рассмотреть взаимодействие работы "Сборка и тестирование компьютеров" с другими работами. Чтобы не портить диаграмму декомпозиции, создайте
4.7. Упражнение 7. Создание диаграммы IDEF 3
4.7. Упражнение 7. Создание диаграммы IDEF3 Перед выполнением упражнения 7 внимательно прочитайте подраздел 1.4.1. Перейдите на диаграмму А2 и декомпозируйте работу "Сборка настольных компьютеров". В диалоге Activity Box Count (рис. 4.7.1) установите число работ 4 и нотацию IDEF3. Рис. 4.7.1.
4.8. Упражнение 8. Создание сценария
4.8. Упражнение 8. Создание сценария 1.Выберите пункт меню Diagram/Add IDEF3 Scenario.Создайте диаграмму сценария на основе диаграммы IDEF3 "Сборка настольных компьютеров" (А22.1).2.Удалите элементы, не входящие в сценарий (рис. 4.8.1). Рис. 4.8.1. Результат выполнения упражнения
4.14. Упражнение 14. Создание модели ТО-ВЕ (реинжиниринг бизнес-процессов)
4.14. Упражнение 14. Создание модели ТО-ВЕ (реинжиниринг бизнес-процессов) Модель ТО-ВЕ создается на основе анализа модели AS-IS. Анализ может проводиться как по формальным признакам (отсутствие выходов или управлений у работ, отсутствие обратных связей и т. д.), так и по
4.15. Упражнение 15. Создание диаграммы DFD
4.15. Упражнение 15. Создание диаграммы DFD При оформлении заказа важно проверить, существует ли такой клиент в базе данных и, если не существует, внести его в базу данных и затем оформить заказ. Оформление заказа начинается со звонка клиента. В процессе оформления заказа база
Создание диаграммы
Создание диаграммы Для создания диаграммы в документе Word необходимо выполнить команду Вставка ? Объект ? Создание, а в списке Тип объекта выбрать пункт Диаграмма Microsoft Graph (рис. 4.2). На экране отобразится диаграмма, которая будет связана с таблицей данных, расположенной