Читайте также
Движение на веб-страницах
В последнее время веб-страницы становятся все более динамическими. Это умное слово означает, что помимо статичного текста и изображений тут и там перед нашим взором происходит всяческое движение. То сводка новостей по экрану проплыла, то
7.3. Работа в режимах Схема документа и Структура
Когда вы работаете с большим документом, вам наверняка часто приходится перемещаться из одной его части в другую. Одно из самых лучших решений проблемы навигации в большом документе – режим Схема документа. Чтобы включить
Глава 3
Работа с текстом. Статистика документа
Постановка задачи
Разработать программу, которая выводит статистику выбранного пользователем документа. Статистические данные включают в себя количество слов, символов, пробелов и
3. Работа со стилями структуры документа
3.1. Виды стилейСтили, с которыми работает конвертер, делятся на 2 группы:1. Inline (применяются в пределах одного абзаца – bold, italic…) и2. Стили абзаца – их действие распространяется на весь абзац.В свою очередь стили абзаца и Inline стили
Работа на страницах документа Инструмент Перо
Данный инструмент может использоваться для создания обычных линий, прямых линий, ломаных линий, прямоугольников, овалов, подписей, стрелок.Для настройки пера следует:1. Произвести нажатие правой кнопкой маркера на
Работа на страницах документа
Для наполнения страниц документа могут использоваться различные инструменты (см. табл. П5.3): Перо и выделение, Художественное перо, Линии, Фигуры, Текст и т. д.Инструмент Перо и выделениеДанный инструмент может использоваться для создания
Работа на страницах документа
Как правило, на страницах заметок размещают рукописный и печатный тексты, фигуры, объекты из галереи изображений, фотографии и их фрагменты. Для этого служит целый ряд инструментов: Перо, Умное перо, Экранная клавиатура, Фигуры, Картинки,
Работа на страницах документа
Как правило, на страницах блокнота размещают рукописный и печатный текст, фигуры, объекты из галереи изображений, фотографии и их фрагменты. Для этого служит целый ряд инструментов: Перо, Линия, Прямоугольник, Эллипс, Галерея (см. табл. П7.1) и
Работа на страницах документа
Как правило, на слайдах презентации размещают рукописный и печатный тексты, фигуры, объекты из галереи изображений, фотографии и их фрагменты. Для этого служит целый ряд инструментов: Карандаш, Флуоресцентное перо, Интеллектуальное перо,
Окно документа Flash и работа с ним
Теперь, после создания нового документа, рассмотрим работу в окне документа — самом главном окне Flash. Ведь, если подумать, все эти инструментарии и панели нужны только для обслуживания окна документа, точнее — самого документа, открытого в
Практическая работа 29. Создание, редактирование и сохранение текстового документа
Задание. Создать в программе Word новый текстовый документ и сохранить его в заранее подготовленную папку.Для сохранения документов рекомендуется использовать папку Документы, но для
Работа с фрагментами документа
С фрагментами документа и буфером обмена вы уже встречались в уроке 1.5. Напомню, что после выделения фрагмента с помощью протягивания мыши с ним можно выполнить различные действия, например переместить, скопировать, удалить или изменить
Практическая работа 30. Редактирование документа. Работа с фрагментами.
Задание. Отредактировать сохраненный документ.Последовательность выполнения1. Откройте ранее сохраненный документ Урок 1 любым способом.2. Выделите слово, предложение, строку, абзац, весь документ.
Практическая работа 33. Создание документа с использованием табуляции, границ и заливки
Задание. Создайте текст приказа, пример которого показан на рис. 5.41.Последовательность выполнения1. Создайте новый документ и наберите текст приказа.2. Для вставки символа телефона
Практическая работа 34. Форматирование документа с помощью стилей
Задание. Создать документ по приведенному образцу (рис. 5.46). Отформатировать его с помощью встроенных стилей.Последовательность выполнения1. Создайте новый документ и наберите предлагаемый текст без
Практическая работа 35. Создание структуры документа и вставка оглавления
Задание. Создать документ, являющийся сборником ранее выполненных упражнений. Для этого сначала нужно ввести названия выполненных практических работ, затем вставить результаты их выполнения из