Практическая работа 13. Упорядочивание и поиск файлов в Windows Vista
Практическая работа 13. Упорядочивание и поиск файлов в Windows Vista
Задание 1. Изучить различные способы упорядочивания объектов.
Последовательность выполнения
1. Последовательно откройте в Проводнике Windows Vista папки С:Пользователи ? Общие ? Изображения ? Образцы изображений.
2. Найдите с помощью сортировки самый большой и самый маленький файлы. Для этого:
1) включите режим отображения Таблица с помощью стрелки справа от кнопки Виды;
2) щелкните кнопкой мыши на заголовке столбца Размер, после чего значки будут отсортированы по размеру. Первый из значков и будет самым большим, а последний – самым маленьким.
3. Аналогично определите рисунок с самой ранней датой съемки.
4. С помощью кнопки Виды включите режим Обычные значки.
5. Включите режим группировки по ключевым словам. Для этого щелкните кнопкой мыши на стрелке справа от заголовка столбца Ключевые слова и выполните команду Группировка. Обратите внимание, что некоторые рисунки могут быть включены сразу в несколько групп.
6. Отключите режим группировки, щелкнув правой кнопкой мыши на свободном участке содержимого папки и выполнив команду Группировка ? (Нет).
7. С помощью фильтрации отберите только рисунки с ключевым словом Пейзаж.
8. С помощью адресной строки перейдите в папку Общие.
9. Выполните разложение по стопкам содержимого папки Общие по полю Тип. Для этого щелкните кнопкой мыши на стрелке справа от заголовка столбца Тип ивыполните команду Разложить стопками по «Тип».
10. Просмотрите содержимое полученных стопок, каждый раз возвращаясь к окну разложения по стопкам с помощью кнопки Назад.
Задание 2. Научиться выполнять поиск файлов с помощью строки поиска.
Последовательность выполнения
1. Последовательно откройте в Проводнике Windows Vista папки С:Пользователи ? Общие.
2. В строку поиска введите слово Лес и ознакомьтесь с результатами поиска. Обратите внимание, что в результаты включаются файлы из всех вложенных подпапок папки Общие.
3. Если в списке результатов присутствует рисунок с именем Ручей, попробуйте определить, почему же он был включен в список результатов поиска по слову Лес. Для этого щелкните кнопкой мыши на файле и внимательно изучите его свойства на панели подробностей.
4. Самостоятельно найдите в папке Общие следующие объекты:
• рисунки с цветами;
• звукозапись 3-й симфонии Бетховена (Beethoven);
• видеофрагмент о бабочке.
5. Найдите в папке Общие все музыкальные записи в формате WMA, для чего введите запрос *.WMA.
6. Откройте папку Документы и найдите с помощью строки поиска текстовые документы и рисунки, созданные в уроках 1.4-1.6.
Задание 3. С помощью средств расширенного поиска файлов выполнить следующие действия.
1. Найти в индексированных местах все рисунки, размер которых больше 500 Кбайт. Определить название и местонахождение наибольшего из рисунков.
2. Найти на диске C: все файлы с расширением TXT, созданные за последний месяц. Определить самый новый из найденных документов.
3. Найти рисунки в формате ВMP размером больше 100 Кбайт, которые находятся на всех локальных жестких дисках. Определить количество найденных рисунков.
Последовательность выполнения
1. Выполните команду Пуск ? Поиск.
2. Щелкните на кнопке Расширенный поиск.
3. В строке Показать только щелкните кнопкой мыши на пункте Изображение.
4. В поле Папка установите значение Индексированные места.
5. В поле Размер (КБ) установите значение более чем 500.
6. Нажмите кнопку Найти и дождитесь результатов поиска.
7. Для определения наибольшего рисунка выполните сортировку по полю Размер.
8. Для выполнения второго задания снова выполните команду Пуск ? Поиск и нажмите кнопку Расширенный поиск.
9. В поле Дата выберите вариант позже и введите на календаре дату за месяц до текущей даты.
10. Остальные параметры поиска установите такими.
• Показать только – Все;
• Папка – Локальный диск (С:);
• Имя – *.TXT.
11. Нажмите кнопку Найти и дождитесь результатов поиска. Для определения самого нового документа выполните сортировку по полю Дата.
12. Поиск рисунков в формате BMP выполните самостоятельно.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.