Кто не научится думать сам, никогда не станет специалистом

Кто не научится думать сам, никогда не станет специалистом

Тот, кто еще сомневается, пусть немного поразмыслит над сегодняшними реалиями: номера телефонов родственников, друзей и знакомых хранятся в памяти мобильного телефона. Маршрут к оговоренному месту встречи с ними показывает навигационная система. Деловые и личные встречи также внесены в мобильный телефон или в КПК (карманный портативный компьютер). Кто хочет что-то узнать, гуглит; собственные фотографии, заметки, письма, книги и музыку помещают на «облако»[4]. Самостоятельно думать, запоминать, размышлять вовсе не требуется.

Я каждый день получаю от школьников и студентов электронные письма примерно такого содержания:

Дорогой господин профессор,

я / мы работаю/ем над рефератом [домашним заданием / работой для получения звания бакалавра / магистра / диссертацией] по теме «Головной мозг и x» [для переменной х подставьте любое содержание]. Не могли бы Вы мне / нам ответить на такие вопросы: 1) как работает головной мозг? 2) …

И если отправитель — школьник, то нередко письмо заканчивается так:

Пожалуйста, обратите внимание на то, что нам надо сдать работу завтра; поэтому было бы хорошо, чтобы мы получили Ваши ответы немедленно…

Если я вообще отвечаю (это зависит от моего настроения, наличия времени и степени вежливости письма), то я высылаю статьи, которые автор письма должен прочитать сам. Об этом я ему и сообщаю. Ибо тот, кто задает вопросы в Сети, вместо того чтобы самостоятельно разобраться с какой-либо темой, просто-напросто не понял, зачем он вообще делает эту работу. Он не знает, что ученики должны учиться думать самостоятельно! Только так можно избежать конфуза, приключившегося с тремя школьниками: они должны были сделать доклад о Грузии (нем. Georgien), а сдали очень красивую, выполненную в PowerPoint презентацию — о штате Джорджия (нем. Georgia)!

Еще один серьезный повод к размышлениям — тот факт, что даже некоторые учителя и профессора, по-видимому, до сих пор не поняли, что, собственно говоря, означает понятие «учиться». Подтверждение: после того как я отказываюсь ответить на вопросы пишущих мне школьников / студентов, в следующем письме, как правило, они пытаются меня разжалобить: «Я получу плохую оценку, если не узнаю мнение эксперта в этой области». Преподавателям, требующим от учеников в обязательном порядке собрать «мнения экспертов», я сказал бы следующее: невозможно стать альпинистом, если тебя внесут на вершину, и точно так же молодой человек не станет специалистом (не важно, в какой именно области знаний), если он будет постоянно спрашивать эксперта.

Приобретать знания из самых разных источников, подвергать их сомнению, анализировать и оценивать, подвергать сомнению сами источники, складывать отдельные детали мозаики в осмысленное целое — все это надо делать самостоятельно: без этого знаниями и навыками овладеть невозможно. И речь идет не о том, чтобы выучить наизусть какую-либо информацию. Никто не станет альпинистом, заучив названия гор или дорожные знаки на маршрутах! Альпинист обладает этими знаниями, однако очевидно, что это далеко не все нужные ему навыки.

Часто меня спрашивают, плохо ли, что нынче в школе учат наизусть меньше стихов. Точного ответа дать не могу, но зато я знаю, что заучивание наизусть помогает приобрести важный навык — вместо электронного запоминающего устройства использовать собственный мозг.

Слабоумие — это не одна лишь забывчивость. Для меня феномен цифрового слабоумия означает не только то, что сегодняшние молодые люди становятся все более забывчивыми (на это впервые указали корейские ученые еще в 2007 г.). В гораздо большей степени речь идет о снижении умственной работоспособности, утрате навыков мышления и способности к критической оценке фактов, неумении ориентироваться в потоках информации. Когда кассирша складывает «2» и «2» на калькуляторе и не замечает, что результат «400» не может быть верным, или когда банкир просчитался на 55 млрд евро, — все это в конечном итоге означает, что никто более не задумывается над тем, что именно он делает. Очевидно, во всех этих случаях никому не пришло в голову прикинуть в уме, какой порядок величин должен получиться; вместо этого все полагались на какого-то «электронного секретаря». При этом тот, кто считает на логарифмической линейке или на счетах, должен одновременно мысленно представлять порядок величин и уж точно не выдаст абсолютно невероятный результат.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.



Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг:

Не заставляйте посетителей много думать

Из книги автора

Не заставляйте посетителей много думать Правильная организация меню – это только полдела. Нельзя допустить, чтобы пользователь потерялся на сайте и не знал, куда пойти. Поэтому ваша следующая задача – создать удобную навигацию.Многие разработчики при создании сайта


Ошибка 6. Думать только о трафике и не работать с конверсией

Из книги автора

Ошибка 6. Думать только о трафике и не работать с конверсией Еще одна распространенная ошибка владельцев сайта – в погоне за трафиком они забывают о конверсии. Как-то к нам попал сайт, который по слову «окна» был на первых страницах выдачи поисковых систем. Он был сделан


Совет 8 Будь специалистом

Из книги автора

Совет 8 Будь специалистом «Как бы вы написали на Java программу, которая уронит виртуальную машину Java?» А в ответ — тишина… «Эй, как вас там? Ау!»«Извините, я вас не понимаю. Вы не могли бы повторить вопрос?» В голосе послышалось отчаяние. По опыту я знал, что повторение


Лучше, чем никогда

Из книги автора

Лучше, чем никогда Автор: Сергей ВильяновВесна пришла в Москву непривычно рано. Я бы, скорее всего, и не поверил в серьезность ее намерений, несмотря на +20 за окном, но в пруд рядом с домом вернулись утки. Они, конечно, не такие умные, как окрестные вороны, однако в области


КНИГИ: Не заставляйте меня думать!

Из книги автора

КНИГИ: Не заставляйте меня думать! Я люблю книжки с картинками и про картинки. Обычно это в высшей степени приятное чтение. Вот и книга Стива Круга в первую очередь радует именно хорошими иллюстрациями. Но, начав читать, увлекаешься еще больше. Что доказывает - ее автор


Никогда не интересуйся политикой

Из книги автора

Никогда не интересуйся политикой Завершает тему эссе молодого украинского прозаика Сергея Жадана. Текст просто потрясающий. Во-первых, по точности передачи хаоса в умах людей, подвергающихся «манипуляциям» и прочим прелестям гуманитарных технологий, о которых чаще


Кивино гнездо: Зачем вам думать? Киви Берд

Из книги автора

Кивино гнездо: Зачем вам думать? Киви Берд Опубликовано 03 июня 2011 года На проходившей в последних числах мая в Японии выставке Open House 2011, посвящённой высоким технологиям для дома и быта, местные умельцы представили довольно любопытную разработку


Кивино гнездо: «ЭТО не кончится никогда» Киви Берд

Из книги автора

Кивино гнездо: «ЭТО не кончится никогда» Киви Берд Опубликовано 19 декабря 2011 года Исторические события, как известно, часто ходят кругами. Иногда бывает так, что начинается всё как подлинная драма, а затем повторяется как фарс. А порой бывает и так,


Не думать, что такое не может случиться с ними

Из книги автора

Не думать, что такое не может случиться с ними Во многих компаниях взлом компьютеров считают игрой в лотерею. Они уверены в своем иммунитете от вторжения хакера и пренебрегают даже основными мерами предосторожности. Это никогда не может с ними произойти, поэтому они не


Вы никогда не видели BSOD

Из книги автора

Вы никогда не видели BSOD Как уже было отмечено, BSOD (Blue Screen Of Death, голубой экран смерти) – особенность Windows. С помощью BSOD Windows общается с пользователем и сообщает номер ошибки и ее причину. Конечно, в большинстве случаев описание ошибки прочитать не получается, поскольку вместо


Кивино гнездо: Зачем вам думать?

Из книги автора

Кивино гнездо: Зачем вам думать? Автор: Киви БердОпубликовано 03 июня 2011 годаНа проходившей в последних числах мая в Японии выставке Open House 2011, посвящённой высоким технологиям для дома и быта, местные умельцы представили довольно любопытную разработку под наименованием UTAN