1.5.7. Уроки Unix применимы в других операционных системах

Unix-программисты аккумулировали десятилетия опыта, пока наступил тот момент, когда функции новаторской операционной системы принимаются как должное. Даже программисты, не работающие с Unix, могут получить пользу от изучения данного опыта Unix. Так как Unix делает применение передовых принципов проектирования и методов разработки сравнительно простым, она является превосходной платформой для их изучения.

Другие операционные системы обычно делают хорошую практику более трудной, однако даже в этом случае можно использовать некоторые из уроков культуры Unix. Большая часть кода Unix (включая все ее фильтры, основные языки сценариев и многие генераторы кода) переносится непосредственно в любую операционную систему, поддерживающую ANSI С (по той причине, что язык С был "порождением" Unix, а библиотека ANSI С охватывает значительную часть Unix-служб).

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Книги о ядрах других операционных систем

Книги о ядрах других операционных систем Понимать врагов, точнее не врагов, а конкурентов, — никогда не повредит. В этих книгах обсуждаются основы работы и особенности реализации операционных систем, отличных от операционной системы Linux. Смотрите, что у них хорошо, а

2.7.2. Установка других операционных систем после Linux

2.7.2. Установка других операционных систем после Linux При инсталляции MS-DOS и Windows 95/98 ее стандартный загрузчик независимо от вашего желания записывается в Master Boot Record (MBR), а признак активности в таблице разделов ставится на раздел MS-DOS (Windows 95/98). А стандартный загрузчик MS-DOS и Windows

Урок 19 Уроки обольщения в Интернете

Урок 19 Уроки обольщения в Интернете Если бы сказку про Золушку писали сейчас, то принц наверняка познакомился бы с Золушкой в Интернете. Потому что бал, карета, платье, ехать куда-то нужно. как-то это все несовременно.То ли дело знакомство в Сети. Сидишь дома в халате,

Немного об операционных системах

Немного об операционных системах Операционная система – это набор программ, которые «одушевляют» ваш компьютер. Без нее компьютер – бесполезный набор дорогостоящих железок и пластмассок. Операционная система служит как бы посредником между пользователем и аппаратной

1.5.7. Уроки Unix применимы в других операционных системах

1.5.7. Уроки Unix применимы в других операционных системах Unix-программисты аккумулировали десятилетия опыта, пока наступил тот момент, когда функции новаторской операционной системы принимаются как должное. Даже программисты, не работающие с Unix, могут получить пользу от

3 Контраст: сравнение философии Unix и других операционных систем

3 Контраст: сравнение философии Unix и других операционных систем Если ваша проблема выглядит неприступной, найдите пользователя Unix, который покажет, как ее решить. Информационный бюллетень Дилберта (Dilbert), 3.0, 1994 —Скотт Адаме Способы создания операционных систем, как

3 Контраст: сравнение философии Unix и других операционных систем

3 Контраст: сравнение философии Unix и других операционных систем Если ваша проблема выглядит неприступной, найдите пользователя Unix, который покажет, как ее решить. Информационный бюллетень Дилберта (Dilbert), 3.0, 1994 —Скотт Адамс Способы создания операционных систем, как

Unix-строки (чтение и запись Unix-файлов)

Unix-строки (чтение и запись Unix-файлов) Данный модуль позволяет читать и записывать файлы формата Unix.unit StreamFile;interfaceUses SysUtils;Procedure AssignStreamFile(var f: text; FileName: String);implementationConst BufferSize = 128;Type TStreamBuffer = Array[1..High(Integer)] of Char; TStreamBufferPointer = ^TStreamBuffer; TStreamFileRecord = Record Case Integer Of 1: ( Filehandle: Integer; Buffer:

Наука: Уроки астрономии

Наука: Уроки астрономии Автор: Александр БумагинОднажды отец моего одноклассника, военный, сильно удивил меня тем, что попросил супругу переместить две звезды на его погонах на пять миллиметров. Зачем, спрашиваю? Что-то изменилось? Нет, говорит, но теперь так надо по

Извлекать уроки из прошлого

Извлекать уроки из прошлого Часто говорят, что тот, кто забывает историю, обречен ее повторить. Только что назначенные менеджеры и системные администраторы не должны считать безопасность принимаемых ими систем достаточной без проверки, проведенной собственноручно, —

Уроки RFIDиотизма

Уроки RFIDиотизма Автор: Киви БердБританский исследователь Эдам Лори (Adam Laurie) опубликовал в Сети последнюю версию своей разработки — инструментального комплекса программ для исследования RFID, чипов радиочастотной идентификации. Библиотека программ с открытыми исходными

Дыроверт операционных систем

Дыроверт операционных систем ОпСистема «Юних» всегда держалась провокационно на фоне войн операционных систем, подобно Русской Армии. Большинство людей знают только ее репутацию, и предположения о ее репутации, по типу как в мультфильме про Дильберта, смутны. Но все

Кафедра Ваннаха: Уроки Дамаскина

Кафедра Ваннаха: Уроки Дамаскина Автор: Ваннах МихаилОпубликовано 15 декабря 2011 годаЕсть на Ближнем Востоке река Барада. И в низовьях, там, где разбегается она семью рукавами, стоит древний город Дамаск. Известен он как минимум со второго тысячелетия до нашей эры.

Содержание

Предисловие
1 Философские вопросы
1.1. Культура? Какая культура?
1.2. Долговечность Unix
1.4. Что в Unix делается неверно
1.5. Что в Unix делается верно
1.5.1. Программное обеспечение с открытым исходным кодом
1.5.2. Кроссплатформенная переносимость и открытые стандарты
1.5.3. Internet и World Wide Web
1.5.4. Сообщество открытого исходного кода
1.5.5. Гибкость на всех уровнях
1.5.6. Особый интерес исследования Unix
1.5.7. Уроки Unix применимы в других операционных системах
1.6. Основы философии Unix
1.6.1. Правило модульности: следует писать простые части, связанные ясными интерфейсами
1.6.2. Правило ясности: ясность лучше, чем мастерство
1.6.3 Правило композиции: следует разрабатывать программы, которые будут взаимодействовать с другими программами
1.6.4. Правило разделения: следует отделять политику от механизма и интерфейсы от основных модулей
1.6.5. Правило простоты: необходимо проектировать простые программы и "добавлять сложность" только там, где это необходимо
1.6.6 Правило расчетливости: пишите большие программы, только если после демонстрации становится ясно, что ничего другого не остается
1.6.7. Правило прозрачности: для того чтобы упростить проверку и отладку программы, ее конструкция должна быть обозримой
1.6.8. Правило устойчивости: устойчивость — следствие прозрачности и простоты
1.6.9. Правило представления: знания следует оставлять в данных, чтобы логика программы могла быть примитивной и устойчивой
1.6.10. Правило наименьшей неожиданности: при проектировании интерфейсов всегда следует использовать наименее неожиданные элементы
1.6.11. Правило тишины: если программа не может "сказать" что-либо неожиданное, то ей вообще не следует "говорить"
1.6.12. Правило исправности: когда программа завершается аварийно, это должно происходить явно и по возможности быстро
1.6.13. Правило экономии: время программиста стоит дорого; поэтому экономия его времени более приоритетна по сравнению с экономией машинного времени
1.6.14. Правило генерации: избегайте кодирования вручную; если есть возможность, пишите программы для создания программ
1.6.15. Правило оптимизации: создайте опытные образцы, заставьте их работать, прежде чем перейти к оптимизации
1.6.16. Правило разнообразия: не следует доверять утверждениям о "единственно верном пути"
1.6.17. Правило расширяемости: проектируйте с учетом изменений в будущем, поскольку будущее придет скорее, чем кажется
1.7. Философия Unix в одном уроке
1.8. Применение философии Unix
1.9. Подход также имеет значение
2 История: слияние двух культур
2.1. Истоки и история Unix, 1969–1995 гг.
2.1.1. Начало: 1969–1971 гг.
2.1.2. Исход: 1971–1980 гг.
2.1.3. TCP/IP и Unix-войны: 1980–1990 гг.
2.1.4. Бои против империи: 1991–1995 гг.
2.2. Истоки и история хакерской культуры, 1961–1995 гг.
2.2.1. Академические игры: 1961–1980 гг.
2.2.3. Linux и реакция прагматиков: 1991–1998 гг.
2.3. Движение открытого исходного кода: с 1998 года до настоящего времени
3 Контраст: сравнение философии Unix и других операционных систем
3.1. Составляющие стиля операционной системы
3.1.1. Унифицирующая идея операционной системы
3.1.2. Поддержка многозадачности
3.1.3. Взаимодействующие процессы
3.1.4. Внутренние границы
3.1.5. Атрибуты файлов и структуры записи
3.1.6. Двоичные форматы файлов
3.1.7. Предпочтительный стиль пользовательского интерфейса
3.1.8. Предполагаемый потребитель
3.1.9. Входные барьеры для разработчика
3.2. Сравнение операционных систем
3.2.1. VMS
3.2.2. MacOS
3.2.3. OS/2
3.2.4. Windows NT
3.2.5. BeOS
3.2.6. MVS
3.2.7. VM/CMS
3.2.8. Linux
3.3. Все повторяется
4.1. Инкапсуляция и оптимальный размер модуля
4.2. Компактность и ортогональность
4.2.1. Компактность
4.2.2. Ортогональность
4.2.3. Правило SPOT
4.2.4. Компактность и единый жесткий центр
4.2.5. Значение освобождения
4.3. Иерархичность программного обеспечения
4.3.1. Сравнение нисходящего и восходящего программирования
4.3.2. Связующие уровни
4.3.3. Учебный пример: язык С считается тонким связующим уровнем
4.4. Библиотеки
4.4.1. Учебный пример: подключаемые подпрограммы GIMP
4.5. Unix и объектно-ориентированные языки
4.6. Создание модульного кода
5 Текстовое представление данных: ясные протоколы лежат в основе хорошей практики
5.1. Важность текстовой формы представления
5.1.1. Учебный пример: формат файлов паролей в Unix
5.1.2. Учебный пример: формат файлов .newsrc
5.1.3. Учебный пример: PNG — формат графических файлов
5.2. Метаформаты файлов данных
5.2.1. DSV-стиль
5.2.2. Формат RFC 822
5.2.3. Формат Cookie-Jar
5.2.4. Формат record-jar
5.2.5. XML
5.2.6. Формат Windows INI
5.2.7. Unix-соглашения по текстовым файловым форматам
5.2.8. Аргументы "за" и "против" сжатия файлов
5.3. Проектирование протоколов прикладного уровня
5.3.1. Учебный пример: SMTP, простой протокол передачи почты
5.3.3. Учебный пример: IMAP, протокол доступа к почтовым сообщениям
5.4. Метаформаты протоколов прикладного уровня
5.4.1. Классический метапротокол прикладного уровня в Internet
5.4.2. HTTP как универсальный протокол прикладного уровня
5.4.2.1. Учебный пример: база данных CDDB/freedb.org
5.4.2.2. Учебный пример: протокол IPP
5.4.3. ВЕЕР: Blocks Extensible Exchange Protocol
5.4.4. XML-RPC, SOAP и Jabber
6 Прозрачность: да будет свет
6.1. Учебные примеры
6.1.1. Учебный пример: audacity
6.1.2. Учебный пример: параметр -v программы fetchmail
6.1.3. Учебный пример: GCC
6.1.4 Учебный пример: kmail
6.1.5. Учебный пример: SNG
6.1.6. Учебный пример: база данных Terminfo
6.1.7. Учебный пример: файлы данных Freeciv
6.2. Проектирование, обеспечивающее прозрачность и воспринимаемость
6.2.1. Дзэн прозрачности
6.2.2. Программирование, обеспечивающее прозрачность и воспринимаемость
6.2.3. Прозрачность и предотвращение избыточной защищенности
6.2.4. Прозрачность и редактируемые формы представления
6.2.5. Прозрачность, диагностика и восстановление после сбоев
6.3. Проектирование, обеспечивающее удобство сопровождения
7 Мультипрограммирование: разделение процессов для разделения функций
7.1. Отделение контроля сложности от настройки производительности
7.2. Классификация IPC-методов в Unix
7.2.1. Передача задач специализированным программам
7.2.1.1. Учебный пример: пользовательский почтовый агент mutt
7.2.2. Каналы, перенаправление и фильтры
7.2.2.1. Учебный пример: создание канала к пейджеру
7.2.2.3. Учебный пример: pic2graph
7.2.2.4. Учебный пример: утилиты bc(1) и dc(1)
7.2.2.5. Контрпример: почему программа fetchmail не выполнена в виде конвейера
7.2.3. Упаковщики
7.2.3.1. Учебный пример: сценарии резервного копирования
7.2.4. Оболочки безопасности и цепи Бернштайна
7.2.5. Подчиненные процессы
7.2.5.1. Учебный пример: scp и ssh
7.2.6. Равноправный межпроцессный обмен данными
7.2.6.1. Временные файлы
7.2.6.2. Сигналы
7.2.6.3. Системные демоны и традиционные сигналы
7.2.6.4. Учебный пример: использование сигналов в программе fetchmail
7.2.6.5. Сокеты
7.2.6.5.1. Учебный пример: PostgreSQL
7.2.6.5.2. Учебный пример: Freeciv
7.2.6.6. Общая память
7.3. Проблемы и методы, которых следует избегать
7.3.1. Устаревшие IPC-методы в Unix
7.3.1.1. System V IPC
7.3.1.2. Потоки
7.3.2. Методы удаленного вызова процедур
7.3.3. Опасны ли параллельные процессы?
7.4. Разделение процессов на уровне проектирования
8 Мини-языки: поиск выразительной нотации
8.1. Классификация языков
8.2. Применение мини-языков
8.2.1. Учебный пример: sng
8.2.2. Учебный пример: регулярные выражения
8.2.3. Учебный пример: Glade
8.2.5. Учебный пример: XSLT
8.2.7. Учебный пример: синтаксис конфигурационного файла fetchmail
8.2.8. Учебный пример: awk
8.2.9. Учебный пример: PostScript
8.2.11. Учебный пример: Emacs Lisp
8.2.12 Учебный пример: JavaScript
8.3. Проектирование мини-языков
8.3.1. Определение соответствующего уровня сложности
8.3.2. Расширение и встраивание языков
8.3.3. Написание специальной грамматики
8.3.4. Проблемы макросов
8.3.5. Язык или протокол прикладного уровня
9 Генерация кода: повышение уровня спецификации
9.1. Создание программ, управляемых данными
9.1.2. Учебный пример: статистическая фильтрация спама
9.2. Генерация специального кода
10 Конфигурация: правильное начало
10.1. Конфигурируемые параметры
10.2. Месторасположение конфигурационной информации
10.3. Файлы конфигурации
10.3.1. Учебный пример: файл .netrc
10.3.2. Переносимость на другие операционные системы
10.4. Переменные окружения
10.4.1. Системные переменные окружения
10.4.2. Пользовательские переменные окружения
10.4.3. Когда использовать переменные окружения
10.4.4. Переносимость на другие операционные системы
10.5. Параметры командной строки
10.5.1. Параметры командной строки от -а до -z
10.5.2. Переносимость на другие операционные системы
10.6. Выбор метода
10.6.1. Учебный пример: fetchmail
10.6.2. Учебный пример: сервер XFree86
10.7. Нарушение правил
11 Интерфейсы: модели проектирования пользовательских интерфейсов в среде Unix
11.1. Применение правила наименьшей неожиданности
11.2. История проектирования интерфейсов в Unix
11.3. Оценка конструкций интерфейсов
11.4.1. Учебный пример: два способа написания программы калькулятора
11.5. Прозрачность, выразительность и возможность конфигурирования
11.6. Модели проектирования интерфейсов в Unix
11.6.1. Модель фильтра
11.6.2. Модель заклинаний
11.6.3. Модель источника
11.6.4. Модель приемника
11.6.5. Модель компилятора
11.6.6. Модель редактора ed
11.6.7. Rogue-подобная модель
11.6.8. Модель "разделения ядра и интерфейса"
11.6.8.1. Пара конфигуратор/актор
11.6.8.2. Пара спулер/демон
11.6.8.3. Пара драйвер/ядро
11.6.8.4. Пара клиент/сервер
11.6.9. Модель CLI-сервера
11.6.10. Модель интерфейсов на основе языков
11.7. Применение Unix-моделей проектирования интерфейсов
11.7.1. Модель многопараметрических программ
11.8. Использование Web-браузера в качестве универсального клиента
11.9. Молчание — золото
12 Оптимизация
12.1. Отказ от оптимизации
12.2. Измерения перед оптимизацией
12.3. Размер кода
12.4. Пропускная способность и задержка
12.4.1. Пакетные операции
12.4.2. Совмещение операций
12.4.3. Кэширование результатов операций
13 Сложность: просто, как только возможно, но не проще
13.1. Сложность
13.1.1. Три источника сложности
13.1.2. Компромиссы между сложностью интерфейса и реализации
13.1.3. Необходимая, необязательная и случайная сложность
13.1.4. Диаграмма видов сложности
13.1.5. Когда простоты не достаточно
13.2. Редакторы
13.2.2. vi
13.2.3. Sam
13.2.4. Emacs
13.2.5. Wily
13.3. Необходимый и достаточный размер редактора
13.3.1. Идентификация проблем сложности
13.3.2. Компромиссы не действуют
13.3.3. Является ли Emacs доводом против Unix-традиции?
13.4. Необходимый размер программы
14 Языки программирования: С или не С?
14.1. Многообразие языков в Unix
14.2. Доводы против С
14.3. Интерпретируемые языки и смешанные стратегии
14.4. Сравнение языков программирования
14.4.1. С
14.4.1.1. Учебный пример: fetchmail
14.4.2. С++
14.4.2.1. С++ учебный пример: инструментарий Qt
14.4.3.1. Учебный пример: xmlto
14.4.3.2. Учебный пример: Sorcery Linux
14.4.4. Perl
14.4.4.1. Небольшой учебный пример по Perl: blq
14.4.4.2. Большой учебный пример по Perl: keeper
14.4.5. Tcl
14.4.5.1. Учебный пример: TkMan
14.4.5.2. Moodss: большой учебный пример по Tcl
14.4.6. Python
14.4.6.1. Небольшой учебный пример по Python: imgsizer
14.4.6.2. Учебный пример по Python среднего размера: fetchmailconf
14.4.6.3. Большой учебный пример Python: PIL
14.4.7. Java
14.4.7.1. Учебный пример: FreeNet
14.4.8. Emacs Lisp
14.5. Тенденции будущего
14.6. Выбор Х-инструментария
15 Инструментальные средства: тактические приемы разработчика
15.1. Операционная система, дружественная к разработчику
15.2. Выбор редактора
15.2.1. Полезные сведения о vi
15.2.2. Полезные сведения о Emacs
15.2.3. "Антирелигиозный" выбор: использование обоих редакторов
15.3. Генераторы специализированного кода
15.3.1. yacc и lex
15.3.1.1. Учебный пример: грамматика fetchmailrc
15.3.2. Учебный пример: Glade
15.4. Утилита make : автоматизация процедур
15.4.1. Базовая теория make
15.4.2. Утилита make в разработке не на C/C++
15.4.2.1. Учебный пример: использование make для преобразования файла документации
15.4.3. Правила make
15.4.4. Генерация make-файлов
15.4.4.1. makedepend
15.4.4.2. Imake
15.4.4.3. autoconf
15.4.4.4. automake
15.5. Системы контроля версий
15.5.1. Для чего используется контроль версий
15.5.2. Контроль версий вручную
15.5.3 Автоматизированный контроль версий
15.5.4. Unix-инструменты для контроля версий
15.5.4.1. Source Code Control System (SCCS)
15.5.4.2. Revision Control System (RCS)
15.5.4.3. Concurrent Version System (CVS)
15.5.4.4. Другие системы контроля версий
15.6. Отладка времени выполнения
15.7. Профилирование
15.8. Комбинирование инструментов с Emacs
15.8.1. Emacs и make
15.8.2. Emacs и отладка во время выполнения
15.8.3. Emacs и контроль версий
15.8.4. Emacs и профилирование
15.8.5. Лучше, чем IDE
16 Повторное использование кода: не изобретая колесо
16.1. История случайного новичка
16.2. Прозрачность — ключ к повторному использованию кода
16.3. От повторного использования к открытому исходному коду
16.4. Оценка проектов с открытым исходным кодом
16.5. Поиск открытого исходного кода
16.6. Вопросы использования программ с открытым исходным кодом
16.7. Вопросы лицензирования
16.7.1. Что определяется как открытый исходный код
16.7.2. Стандартные лицензии на открытый исходный код
16.7.3. Когда потребуется адвокат
17 Переносимость: переносимость программ и соблюдение стандартов
17.1. Эволюция С
17.1.1. Ранняя история С
17.1.2. Стандарты С
17.2. Стандарты Unix
17.2.2. Влияние новых Unix-систем
17.2.3. Стандарты Unix в мире открытого исходного кода
17.3. IETF и процесс RFC-стандартизации
17.4. Спецификации — ДНК, код — РНК
17.5. Программирование, обеспечивающее переносимость
17.5.1. Переносимость и выбор языка
17.5.1.1. Переносимость С
17.5.1.2. Переносимость С++
17.5.1.3. Переносимость shell
17.5.1.4. Переносимость Perl
17.5.1.5. Переносимость Python
17.5.1.6. Переносимость Tcl
17.5.1.7. Переносимость Java
17.5.1.8. Переносимость Emacs Lisp
17.5.2. Обход системных зависимостей
17.5.3. Инструменты, обеспечивающие переносимость
17.6. Интернационализация
17.7. Переносимость, открытые стандарты и открытый исходный код
18 Документация: объяснение кода в Web-сообществе
18.1. Концепции документации
18.2. Стиль Unix
18.2.1. Склонность к большим документам
18.2.2. Культурный стиль
18.3. Многообразие форматов документации в Unix
18.3.2. TE X
18.3.3. Texinfo
18.3.4. POD
18.3.5. HTML
18.3.6. DocBook
18.4. Современный хаос и возможный выход из положения
18.5. DocBook
18.5.1. Определения типов документов
18.5.2. Другие DTD-определения
18.5.3. Инструментальная связка DocBook
18.5.4. Средства преобразования
18.5.5. Инструменты редактирования
18.5.6. Связанные стандарты и практические приемы
18.5.7. SGML
18.5.8. Справочные ресурсы по XML-DocBook
18.6. Лучшие практические приемы написания Unix-документации
19 Открытый исходный код: программирование в новом Unix-сообществе
19.1. Unix и открытый исходный код
19.2. Лучшие практические приемы при взаимодействии с разработчиками открытого исходного кода
19.2.1. Хорошая практика обмена исправлениями
19.2.1.1. Отправляйте заплаты, а не целые архивы или файлы
19.2.1.2. Отправляйте исправления к текущей версии кода
19.2.1.3. Не следует включать заплаты для генерируемых файлов
19.2.1.4. Не отправляйте заплат, которые только убирают $-идентификаторы систем RCS или SCCS
19.2.1.5. Используйте вместо формата по умолчанию (-e ) форматы -с или -u
19.2.1.6. Сопровождайте заплаты документацией
19.2.1.7. Сопровождайте заплату пояснениями
19.2.1.8. Включайте в код полезные комментарии
19.2.1.9. Не огорчайтесь, если заплата отклонена
19.2.2. Хорошая практика наименования проектов и архивов
19.2.2.1. Используйте GNU-стиль названий с именной частью и номерами (основной.второстепенный.заплата)
19.2.2.2. По возможности необходимо придерживаться локальных соглашений
19.2.2.3. Упорно ищите уникальный префикс имени, который легко вводить
19.2.3. Хорошая практика разработки
19.2.3.1. Не полагайтесь на частный код
19.2.3.2. Используйте автоинструменты GNU
19.2.3.3. Тестируйте код перед выпуском версии
19.2.3.4. Выполняйте контроль ошибок в коде перед выпуском версии
19.2.3.5. Проверяйте орфографию в документации и README-файлах перед выпуском версии
19.2.3.6. Рекомендованные практические приемы переносимости кода C/C++
19.2.4. Хорошая практика создания дистрибутивов
19.2.4.1. Убедитесь, что архивы всегда распаковываются в один новый каталог
19.2.4.2. Включайте в дистрибутив README-файл
19.2.4.3. Придерживайтесь стандартной практики именования файлов
19.2.4.4. Проектирование с учетом обновлений
19.2.4.5. В Linux создавайте RPM-пакеты
19.2.4.6. Предоставляйте контрольные суммы пакетов
19.2.5. Практические приемы хорошей коммуникации
19.2.5.1. Публикация на сайте Freshmeat
19.2.5.2. Публикация в соответствующих группах новостей
19.2.5.3. Создайте Web-сайт
19.2.5.4. Поддерживайте списки рассылки проекта
19.2.5.5. Публикуйте проект в главных архивах
19.3. Логика лицензирования: как выбрать лицензию
19.4. Почему следует использовать стандартную лицензию
19.5. Многообразие лицензий на открытый исходный код
19.5.1. Лицензия MIT или Консорциума X
19.5.2. Классическая BSD-лицензия
19.5.3. Артистическая лицензия
19.5.4. General Public License
19.5.5. Mozilla Public License
20 Будущее: опасности и перспективы
20.1. Сущность и случайность в традиции Unix
20.2. Plan 9: каким представлялось будущее Unix
20.3. Проблемы в конструкции Unix
20.3.1. Unix-файл представляет собой только большой блок байтов
20.3.2. Слабая поддержка GUI-интерфейсов в Unix
20.3.3. Удаление файлов в Unix необратимо
20.3.4. Unix предполагает статичную файловую систему
20.3.5. Конструкция системы управления задачами была плохо реализована
20.3.6. В Unix API не используются исключительные ситуации
20.3.7. Вызовы ioctl(2) и fcntl(2) являются препятствиями
20.3.8. Модель безопасности Unix, возможно, слишком примитивна
20.3.9. Unix имеет слишком много различных видов имен
20.3.10. Файловые системы могут считаться вредными
20.3.11. На пути к глобальному адресному пространству Internet
20.4. Проблемы в окружении Unix
20.5. Проблемы в культуре Unix
20.6. Причины верить
Мастер Фу и десять тысяч строк
Мастер Фу и Скрипт Кидди
Мастер Фу рассуждает о двух дорогах
Мастер Фу и консультант по методологии
Мастер Фу рассуждает о графическом пользовательском интерфейсе
Мастер Фу и фанатик Unix
Мастер Фу рассуждает о природе Unix
Мастер Фу и конечный пользователь
Дополнительная информация