Глава 9 Ребенок и компьютер

Глава 9

Ребенок и компьютер

Компьютер и здоровье ребенка

Программы для ограничения времени работы на компьютере

Ребенок и Интернет

Программы контентной фильтрации

Этот раздел я считаю одним из самых важных в данной книге. У меня двое детей, за судьбы которых я, как любой отец, переживаю. Ребенок, взрослея, совершает ошибки, часто не обращая внимания на предостережения родителей, но если им не помогать осваивать мир, таких ошибок они совершат гораздо больше. Многие сегодняшние родители познакомились с компьютером, уже будучи взрослыми, часто из профессионального интереса, поэтому их опыт не может помочь детям. Компьютер покупается как средство для игр, ребенок уходит в виртуальный мир, а родители занимаются своими делами, радуясь, что он не курит и не шатается по подвалам.

Однако идиллия длится недолго, и придет время, когда взрослые сталкиваются с определенными проблемами. Это эмоциональное и нервное перенапряжение, замкнутость ребенка, проблемы со здоровьем, не говоря уже о том, что могут возникнуть трения с законом. Компьютер является помощником, но может стать врагом. Однозначного решения подобных проблем нет. Чтобы предпринять в отношении ребенка какие-то шаги, необходимо самому разобраться в вопросе. Ни в коем случае нельзя изолировать ребенка от компьютера только из-за собственного нежелания разобраться в проблеме. Компьютер, как любое другое достижение техники, стал неотъемлемой частью жизни, и устранить его невозможно.

Человек, владеющий компьютером, быстрее найдет работу. Многие подростки, на лету схватывающие новинки, уже в 14 лет могут неплохо заработать в областях журналистики, программирования, создания сайтов и пр. Никто не спросит у него паспорт, работодателя интересует только результат. Зачем лишать ребенка такого шанса? Может быть, достаточно просто активного участия?

Несмотря на все варианты использования компьютеров, можно выделить три основных направления: познавательное, игровое и коммуникативное. Крайность любого из них может привести к опасности:

• увлеченность компьютерными играми: крайний вариант – игромания;

• увлеченность познанием в сфере технологий и программирования: крайность – хакерство;

• увлеченность самими средствами сетевой коммуникацией: опасность – интернет-зависимость.

Данная книга компьютерная, поэтому смотреть на ситуацию будем с технической точки зрения, не вдаваясь в подробности. В этом вопросе я вижу как минимум две глобальные проблемы, которые можно решить с помощью программ: долгое нахождение ребенка за компьютером и доступ к информации, к которой ребенок еще не готов (как в качественном, так и количественном плане).

Данный текст является ознакомительным фрагментом.