Умение ориентироваться — мысленно и на практике
Умение ориентироваться — мысленно и на практике
В начале 1990-х гг. становилось все яснее, что многие дорожно-транспортные происшествия в нашей стране происходили по вине водителей, которые не умели ориентироваться: они ехали слишком медленно, задерживали поток движения, неожиданно тормозили и провоцировали наезды. Очевидно, школьные уроки географии мало чему их научили, ведь многие водители не умели читать карту; в чужих городах они чувствовали себя неуверенно и потому представляли опасность и для себя, и для других. Это стало предметом широкого обсуждения: представители министерства транспорта, министерства культуры и автомобильной промышленности обсуждали пути решения этой проблемы. Технические улучшения, внесенные в 2000 г. американским министерством обороны в глобальную спутниковую систему навигации GPS, позволили повсеместно устанавливать во всех новых автомобилях цифровые навигационные системы. Так же как ремень безопасности и надувные подушки безопасности, навигационный прибор с 2001 г. стал обязательным. Логика проста: если у каждого в автомобиле установлен экран с дорожными картами, то люди снова научатся ориентироваться, так как теперь в их распоряжении — заботливый цифровой наставник — «навигатор». Больше не должно случаться такого, чтобы кто-то не смог сориентироваться.
Конечно же, вы заметили, что это выдуманная история, хотя в городах действительно случалось все больше несчастных случаев из-за наездов, совершенных автомобилистами, пытающимися найти дорогу, а Пентагон действительно в 2000 г. открыл свободный доступ к точным сигналам положения, исходящим от спутниковой системы глобального позиционирования (GPS). Но вот иметь навигационные приборы в автомобилях пока никто никого не обязывал; «навигаторами» пользуются на добровольной основе, и у многих они имеются. Абсолютно ошибочно, однако, предположение, что благодаря этим приборам люди научатся лучше ориентироваться. Как раз наоборот! Автомобилист, у которого в машине есть спутниковая навигационная система, позволяет руководить собой и не ориентируется более самостоятельно. Его способность ориентироваться на местности заметно ухудшается.
Эта способность основана на деятельности одной вполне определенной части головного мозга — гиппокампа. Именно здесь находятся клетки, которые помогают нам построить в голове стройную картину окружающего пространства и перемещаться в нем. Это значит, что сеть навигационных нейронов помогает нам найти дорогу как к нужному воспоминанию, так и к нужному месту в городе. Клетки гиппокампа обучаются, запоминают единожды осуществленное действие, единожды пройденный путь. За этим процессом можно наблюдать, то есть можно проследить, как клетки, в которых пока ничего не закодировано, в процессе научения становятся так называемыми клетками ориентации.
1.1. Гиппокамп — парный орган, расположенный в медиальных височных отделах полушарий головного мозга. Слева показан гиппокамп в разрезе (секущая плоскость изображена на рисунке посередине). Справа — продольный разрез.
С конца XX столетия мы знаем, что люди, которые должны ориентироваться на незнакомой местности, осуществляют это с помощью гиппокампа. Это было доказано с помощью эксперимента, при котором испытуемые должны были найти выход из лабиринта. Двумя годами позже ученые выяснили, что у лондонских таксистов гиппокамп имеет более крупные размеры, чем у представителей включенной в эксперимент контрольной группы, состоящей из представителей других профессий. И это неудивительно, ведь для того чтобы получить разрешение на работу таксистом в Лондоне, они должны на «отлично» знать все улицы и достопримечательности одной из крупнейших столиц мира. На приобретение этих знаний уходит от трех до четырех лет. Только тогда кандидат подвергается целому ряду экзаменов, и лишь сдав их, он получает лицензию. Такой сложной процедуры «посвящения в таксисты» нет нигде в мире, а для пассажиров она имеет огромное значение: водитель точно знает дорогу.
1.2. Часть карты, которую лондонские таксисты должны знать наизусть, чтобы получить разрешение на работу по профессии.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
На практике
На практике Хранить информацию о зависимостях можно, например, следующим образом (добавляя в «модули» служебные комментарии):// #REQUIRE: array.map.js// #REQUIRE: sprintf.js....кодВыделить подобные метки из текстового файла не составляет труда. Естественно, чтобы получить полное дерево
На практике
На практике На практике все оказалось не сильно сложнее. Мы загружаем в head страницы (до вызовов любых внешних файлов) наш «легкий» CSS:<link href="light-light.css" rel="stylesheet" type="text/css" media="all"/>а затем добавляем в комбинированный обработчик window.onload (подробнее о нем рассказывается в
Принцип разграничения на практике
Принцип разграничения на практике Если мой призыв к внедрению Принципа разграничения кажется предложением провести ревизию текущих подходов к информационным индустриям в США и за границей или даже чем-то претендующим на конституционную поправку, то позвольте мне
Умение работать в коллективе
Умение работать в коллективе Все мы слышали, как важно «уметь работать в коллективе». Это означает, что вы выполняете свои функции настолько хорошо, насколько возможно, и помогаете своим коллегам, если они окажутся в беде. Человек, умеющий работать в коллективе, часто
От теории к практике
От теории к практике На сегодняшний день мобильный телефон с поддержкой GPRS – не редкость. Сотовые с поддержкой этой технологии представлены практически всеми производителями в широком ценовом диапазоне (начиная от Motorola T260 и заканчивая Sony Ericsson K700i). СОВЕТ Тем, кто намерен
Урок 8 От теории к практике: трюки с веб-страницами
Урок 8 От теории к практике: трюки с веб-страницами Итак, начинаем следующий урок! Наконец-то мы перейдем от нудной теории к интересной практике. Так что бодренько сделайте следующее.1. Включите компьютер и соединитесь с Интернетом.2. Запустите браузер.3. Загрузите любой
5.4. Криптография с открытым ключом на практике
5.4. Криптография с открытым ключом на практике Настало время реализовать теорию, изложенную ранее, на практике. Первым делом вам нужно сгенерировать пару ключей. В каждом почтовом клиенте это действие осуществляется по-разному (а в некоторых вообще нет поддержки
Умение искать, отфильтровывать и использовать информацию
Умение искать, отфильтровывать и использовать информацию Учитесь четче видеть детали проблемы, с которой столкнулись. Выделяйте подпункты проблемы, если это возможно, и старайтесь максимально конкретизировать причину проблемы. Админам часто приходится решать проблемы
Неттопия на практике
Неттопия на практике LinuxFormat, #130 (апрель 2010)К теме, нужны ли нам большие машины, я уже обращался (LXF, #120) – тогда чисто теоретически. Пришло время проверить свои соображения на практике – путём приобретения неттопа в следующем виде: платформа Pegatron с «впрессованным»
Прошивка телефона на практике
Прошивка телефона на практике Буквальным руководством к действию данный раздел может служить только для владельцев телефонов Motorola. Настоящая цель описания иная: показать, как можно применить на практике теорию.Перед тем как вы начнете экспериментировать с прошивкой,
Ноутбуки и смартборды в классной комнате: что мы имеем на практике?
Ноутбуки и смартборды в классной комнате: что мы имеем на практике? На выставке Didacta в феврале 2011 г. я читал доклад о проблемах цифровых СМИиК в образовании. После доклада меня пригласили посетить школу, где были созданы наилучшие условия для компьютерного обучения, какие