Вывод текста Было бы странно, если канва не позволяла выводить произвольный текст. Существуют два метода и несколько свойств для вывода текста.Метод strokeText выводит заданный текст в указанное место. Текст рисуется в виде контура, без заливки; цвет контура задается
Вывод текста Было бы странно, если канва не позволяла выводить произвольный текст. Существуют два метода и несколько свойств для вывода текста.Метод strokeText выводит заданный текст в указанное место. Текст рисуется в виде контура, без заливки; цвет контура задается
5.2.1. Вывод литер Если переменная X имеет в качестве значения некоторую литеру (ее код ASCII), то эта литера будет напечатана при обработке целевого утверждения put(X). Предикат put всегда выполняется и не может быть пересогласован (это приводит к неудаче). В качестве «побочного
Вывод на плоттер Команда File ? Plot (Файл ? Вывести на плоттер) открывает окно настройки параметров вывода документа на плоттер (рис. 10.1).В данном окне расположены следующие элементы управления:? информационное поле Plotter (Плоттер) – отображает текущее устройство
1.1.1 Вывод Прежде всего, давайте напишем программу, выводящую строку выдачи:#include «stream.h»main() (* cout «„ «Hello, world “; *)Строка #include «stream.h» сообщает компилятору, чтобы он включил стандартные возможности потока ввода и вывода, находящиеся в файле stream.h. Без этих описаний выражение cout
8.2 Вывод В этом разделе сначала обсуждаются средства форматного и бесформатного вывода встроенных типов, потом приводится стадартный способ спецификации действий вывода для определяемых пользователем
Вывод Криптоанархия — это международная угроза, распространение которой стимулируется развитием систем коммуникаций, в том числе телефонии и Интернета. Чтобы бороться с этой угрозой, необходим интернациональный подход к обеспечению безопасности международных
Вывод Деменция — это умственный упадок. Как каждый упадок, она протекает тем дольше, чем с большей высоты начинается падение. Для того чтобы всегда оставаться на высоте и не терять высокой умственной работоспособности, как и обычные мускулы, мозг необходимо тренировать.
Вывод Компьютеры обрабатывают информацию. Люди, которые учатся — тоже. Из этого делается неверный вывод, что компьютеры — идеальные инструменты для обучения. Однако именно потому, что компьютеры, ноутбуки и смартборды делают умственную работу за нас, для обучения они не
Вывод Тот, кто хранит плоды своего умственного труда на цифровых носителях или на «облаке» в Интернете, наряду с уменьшением непосредственной нагрузки на головной мозг получает еще одну проблему. У этого человека полностью исчезает мотивация для запоминания новой
Вывод Виртуальные социальные сети удовлетворяют основную потребность человека, которая заключается в общении с окружающими нас людьми. Мы проводим много времени за разговорами и обсуждением всех известных нам людей, начиная с друзей и соседей и заканчивая сильными
Вывод Удивительно, как международные концерны снова и снова умудряются водить за нос целые поколения людей во многих странах мира. Создаются телепередачи и видеодиски, рекламируется их положительное воздействие на детей (почти всегда речь идет об обучении) и их успешно